ใน การศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ ความรู้ที่ถ่ายทอดและทักษะเชิงสัมพันธ์ที่ได้รับการส่งเสริมนั้นมีความแตกต่างกันตามกลุ่มอายุดังที่ระบุไว้ในแนวทางขององค์การอนามัยโลก

บทนำ: เพศศึกษา

โฆษณา เพศศึกษา เป็นวิชาบังคับในประเทศส่วนใหญ่ของสหภาพยุโรป บางส่วนเป็นข้อยกเว้นรวมถึงอิตาลี ใน การศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ ความรู้ที่ถ่ายทอดและทักษะเชิงสัมพันธ์ที่ได้รับการส่งเสริมนั้นมีความแตกต่างกันตามกลุ่มอายุดังที่ระบุไว้ในแนวทางขององค์การอนามัยโลก L ' การศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ในช่วงต้น ถือเป็นรูปแบบหนึ่งของการป้องกันการตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์เบื้องต้น นอกจากนี้ยังป้องกันรูปแบบของการแสวงหาผลประโยชน์การบีบบังคับและ การละเมิด เรื่องเพศตรวจสอบอคติและแบบแผนที่เกี่ยวข้องกับอัตลักษณ์ทางเพศป้องกันการเลือกปฏิบัติตามรสนิยมทางเพศ



ห้องปฏิบัติการการศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ในปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษา

บทความนี้เขียนขึ้นจากประสบการณ์ของฉันเกี่ยวกับไฟล์ ห้องปฏิบัติการศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ เสนอให้นักเรียนในปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษา พวกเขาอยู่ในช่วงก่อนวัยเรียนซึ่งเป็นช่วงของการเปลี่ยนแปลงในระดับจิตใจร่างกายและรูปธรรม ตลอดทั้งปีการศึกษาเด็ก ๆ เปลี่ยนร่าง แต่ไม่ใช่ทุกคนในจังหวะเดียวกันเป็นเรื่องปกติที่จะเห็นพวกเขาเปลี่ยนไปเป็นเด็กผู้ชายที่ดูเหมือนยีราฟไร้มารยาทหรือสังเกตความแตกต่างของความสูงและความแข็งแรงทางกายภาพ ไม่เพียง แต่มีความแตกต่างระหว่างเพื่อนร่วมชั้นในชั้นเรียนเดียวกัน แต่ในนักเรียนคนเดียวกันก็สามารถสร้างความแตกแยกระหว่างการเติบโตทางจิตใจและร่างกายได้เช่นกัน: มีเด็กที่มีศีรษะเด็กแรกเกิดติดอยู่บนร่างกายก่อนวัยรุ่นหรือในทางกลับกันนาทีที่อ่อนแอและเป็นผู้ใหญ่

การเปลี่ยนจากโรงเรียนประถมเป็นมัธยมแสดงให้เห็นถึงการก้าวกระโดดครั้งใหญ่ไปสู่สภาพแวดล้อมใหม่ซึ่งมักไม่เป็นที่ทราบแน่ชัดว่าเป็นภัยคุกคาม ตั้งแต่อายุมากขึ้นพวกเขาจะถูกเหวี่ยงเข้าไปในโลกที่เด็ก ๆ จะอยู่รูม่านตาจะใกล้เคียงกับวัยเด็กมากกว่าคนอื่น ๆ ที่เป็นเด็กอยู่แล้ว นอกจากนี้การก้าวกระโดดนี้ยังบังคับให้พวกเขาต้องเผชิญกับการแยกจากกลุ่มชั้นเรียนและจากครูซึ่งเป็นประสบการณ์ที่บางคนสามารถสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาการแยกทางกันระหว่างสมรสซึ่งมีบ่อยขึ้นเรื่อย ๆ



ด้วยเหตุผลเหล่านี้ไฟล์ ห้องปฏิบัติการศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ เสนอสำหรับปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษา เป้าหมายคือการแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเติบโตและ เรื่องเพศ ในคีย์เชิงสัมพันธ์

เส้นทางแผ่ขยายไปตามการประชุมบางครั้งซึ่งมีธีมตามรอยชีวิตของแต่ละคนและ 'ความลึกลับ' ของต้นกำเนิด

การประชุมเชิงปฏิบัติการจะนำหน้าด้วยการประชุมการนำเสนอกับผู้ปกครองโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อดูว่าหัวข้อนั้นได้รับการตอบกลับที่บ้านหรือไม่และอย่างไรคำถามประเภทใดที่เด็ก ๆ ถามปัญหาของผู้ปกครองหรือข้อเสนอแนะในหัวข้อต่างๆ เพื่อรับมือกับ.



เด็ก ๆ ยังสามารถถามคำถามโดยไม่เปิดเผยตัวตนซึ่งจะได้รับคำตอบในพื้นที่ห้องปฏิบัติการ ชื่อบทความนี้รายงานคำถามที่ไม่ระบุตัวตนเหล่านี้

มุมมองของผู้ปกครอง: ความกังวลของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับวัยรุ่นที่เริ่มเกิดของเด็ก

การประชุมการนำเสนอของ การศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ ถือเป็นโอกาสที่ดีสำหรับการสนทนาระหว่างผู้ดำเนินการประชุมและผู้ปกครองและระหว่างผู้ปกครองด้วยกันเอง

คำอธิบายอัตนัยของตัวเอง

คนเหล่านี้แสดงความคิดและความกังวลอย่างชัดเจนมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับลักษณะนิสัยของพวกเขา โดยปกติการอภิปรายมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนไปเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและปัญหาของ การกลั่นแกล้ง . บางคนดูเหมือนจะสงสัยว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะรอดจากการเปลี่ยนแปลงนี้ได้หรือไม่มากจนไม่ชัดเจนอีกต่อไปว่าความกลัวนั้นเป็นของใครไม่ว่าจะเป็นของพวกเขาหรือลูกของพวกเขา ผู้เข้าร่วมที่มีลูกโตสร้างความมั่นใจให้กับคนอื่น ๆ มันเป็นขั้นตอนที่เหนื่อย แต่เป็นไปได้ซึ่งเราแต่ละคนเอาชนะได้

ประเด็นการกลั่นแกล้งสมควรได้รับการอภิปรายแยกกัน แม้ว่าจะมีอยู่ตลอดเวลา แต่สื่อมวลชนในปัจจุบันได้ทำให้มันเป็นปรากฏการณ์ที่แพร่หลายมากขึ้นในชีวิตของเหยื่อสาว หากครั้งหนึ่งคุณรู้สึกไม่สบายใจหรือมีปัญหาในชั้นเรียนคุณสามารถแยกช่องว่างที่แตกต่างออกไปโดยสิ้นเชิง (กีฬาสันทนาการตำบล) เพื่อพบปะกับเพื่อนกลุ่มอื่น ๆ เพื่อให้สบายใจ วันนี้ต้องขอบคุณโทรศัพท์มือถือและโซเชียลเน็ตเวิร์กการเยาะเย้ยหรือความคิดเห็นติดตามคนหนุ่มสาวไปทุกที่และทุกเวลาโดยไม่ต้องหยุดชั่วคราวและมักไม่มีตัวกรอง แต่น่าเสียดาย

ปัญหาอื่น ๆ ที่พ่อแม่แนะนำให้ตอบคือคำถามจากเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงและการเติบโตของวัยแรกรุ่นเกี่ยวกับมิตรภาพหรือความรักกับเพื่อน

ในช่วงสองหรือสามปีที่ผ่านมามีผู้ปกครองบางคนขอให้เข้ารับการรักษาเสมอในช่วง ห้องปฏิบัติการของ การศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ ความเสี่ยงของการรองพื้น เครือข่ายสังคม โดยเฒ่าหัวงูและให้เหตุผลกับลูก ๆ เกี่ยวกับการส่งข้อความรูปภาพหรือวิดีโอที่มีเนื้อหาใกล้ชิด / เร้าอารมณ์ทางโทรศัพท์มือถือ

นอกจากนี้พ่อแม่บางคนพบข่าวเหตุการณ์เช่น การฆ่าตัวตาย การค้าประเวณีเด็กหรือประเด็นทางการเมืองและคุณค่าเช่นการรักร่วมเพศและโอกาสที่เท่าเทียมกัน เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ให้เด็กหูแหลมอยู่ห่างจากข่าวหรือจากการสนทนาระหว่างผู้ใหญ่ดังนั้นคำถามในหัวข้อดังกล่าวจึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แน่นอนพวกเขาไม่ควรละเลยอย่างยิ่งเนื่องจากความเจ็บปวดจากการสร้างความสับสนในหัวของเด็ก ๆ

มุมมองของเด็ก: คำถามที่ไม่ระบุตัวตนของเด็กเกี่ยวกับวัยแรกรุ่นและเรื่องเพศ

คำถามที่เขียนโดยไม่ระบุตัวตนจำนวนมากเกี่ยวข้องกับความคิดเกิดขึ้นได้อย่างไรชีวิตของทารกในครรภ์และในช่วงแรกหลังคลอด คำถามที่เกี่ยวข้องและพบบ่อย ได้แก่ การคุมกำเนิดการยุติการตั้งครรภ์การตั้งครรภ์แฝดความผิดปกติของทารกในครรภ์และความพิการใด ๆ

มักมีคำถามเกี่ยวกับวัยแรกรุ่นและการเปลี่ยนแปลงของร่างกายเกี่ยวกับการมาถึงและการอยู่ร่วมกันกับรอบประจำเดือน การไตร่ตรองบางอย่างทำให้เกิดแง่มุมของโลกภายใน: 'เด็ก ๆ ' สังเกตในตัวเองหรือถ้าในพี่น้องที่มีอายุมากกว่าพวกเขามีอารมณ์แปรปรวนบ่อยขึ้นมีความยุ่งยากในมิตรภาพและกับพ่อแม่พวกเขาได้ยินเรื่องตลกที่ซุกซนเล็กน้อย 'มืดพวกเขาเริ่มสัมผัสกับความลำบากใจใหม่ ๆ ที่เกี่ยวข้องกับร่างกายและความต้องการความเป็นส่วนตัวบางอย่าง

บางครั้งพวกเขาขอข้อมูลเกี่ยวกับจิตวิทยาและความทุกข์ทางจิตใจ (คำถามเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าการปลิดชีพการทำร้ายตัวเอง)

คำชี้แจงอื่น ๆ เกี่ยวกับความรู้สึก: คุณรู้ได้อย่างไรว่าคุณกำลังมีความรัก? และสื่อสารกันอย่างไร? ไม่ค่อยพบบันทึกที่มีความไว้วางใจเช่นความรู้สึกไม่สบายตัวและการทำอะไรไม่ถูกเมื่อต้องเผชิญกับการทะเลาะกันของผู้ปกครองความยากลำบากในการทำความเข้าใจโลกที่ซับซ้อนของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่และสาเหตุที่พวกเขาถูกขัดจังหวะ

อีกป่าหนึ่งของคำถามที่เต็มไปด้วยความกังวลเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง: เด็ก ๆ ถามตัวเองว่าจะรับรู้ได้อย่างไรทำไมจึงถูกนำไปใช้สิ่งที่ต้องทำเพื่อจัดการกับมัน

การทดสอบดิสเล็กเซียสำหรับเด็ก 5 ปี

ไม่เคยมีคำถามเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์ที่แตกต่างกัน กิจกรรมทางเพศ (การจูบ, ออรัลเซ็กส์, การมีเพศสัมพันธ์ทางทวารหนัก, การสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง) แม้ในศัพท์แสงที่หยาบคาย คำขออื่น ๆ บ่อยครั้งสำหรับการชี้แจงเกี่ยวกับการรักร่วมเพศการแปลงเพศการแปลงเพศการสำเร็จความใคร่

คำถามเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นสมมุติของตัวเอง ชีวิตทางเพศ และในช่วงเวลาที่ 'ถูกต้อง' พวกเขาแทบจะไม่อยู่ คำถามเหล่านี้เป็นคำถามที่คาดหวังจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น แต่เราต้องไม่มองข้ามความจริงที่ว่าเมื่อสิ้นปีสุดท้ายของชั้นประถมศึกษาโดยทั่วไปนักเรียนอย่างน้อยหนึ่งคนมีภาวะหมดประจำเดือนแล้วและช่วงเวลาของการเติบโตทางจิต เร่งความเร็ว.

มุมมองของเด็ก: ปฏิกิริยาและความกังวลของเด็กที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศและการเติบโต

กลุ่มจะแตกต่างกันไปในแต่ละปี ความแตกต่างกันในขนาดวุฒิภาวะทางร่างกายและจิตใจระดับของการมีส่วนร่วม / ความอุดมสมบูรณ์จำนวนข้อมูลที่พวกเขามี (หรือคิดว่ามี) เกี่ยวกับ เรื่องเพศ. เห็นได้ชัดว่าตัวแปรเหล่านี้มีความแตกต่างกันอยู่เสมอซึ่งเป็นที่มาของความมั่งคั่ง แต่ก็เกิดความสับสน

มันมักจะเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ผู้เข้าร่วมรู้อยู่แล้วและสิ่งที่พวกเขาต้องการรู้ ไม่มีคำถามใดที่ถูกเพิกเฉยแม้ว่าจะมีความรู้สึกบางอย่างก็ตาม กิจกรรมทางเพศสำหรับผู้ใหญ่ ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับพวกเขา

ผม ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ พวกเขาสามารถทำให้เกิดความอับอายและแสดงความรู้สึกไม่สบาย / รังเกียจ บางครั้งปฏิกิริยาจะแตกต่างจาก 'เรารู้แล้ว!' ถึง 'อะไรคือจุดที่ทราบรายละเอียดเหล่านี้' บางครั้งความลำบากใจก็แฝงไปด้วยการขาดความสนใจอย่างเห็นได้ชัด ความกดดันจากความสงสัยความลำบากใจความรุนแรงทางอารมณ์ของการโต้แย้งสามารถกระตุ้นจิตใจได้อย่างมากและสร้างความคิดเห็นมากมายในรูปแบบการกระซิบกับเพื่อนที่สนิทที่สุด หากเป็นไปได้เนื้อหาเหล่านี้จะเผยแพร่ภายในกลุ่ม

ในหัวข้อที่กวนใจเด็กมากที่สุดมีข้อเท็จจริงของอาชญากรรมที่พวกเขาสัมผัสผ่านทางข่าว ได้แก่ การฆ่าหญิงสาวการแสวงหาประโยชน์จากการค้าประเวณีโดยเฉพาะการค้าประเวณีเด็กการข่มขืนทางเพศ หัวข้ออื่น ๆ ที่จุดประกายการสนทนามาจากรายการโทรทัศน์อื่น ๆ โดยเฉพาะรายการเรียลลิตี้ ในผลิตภัณฑ์สื่อสารมวลชนอารมณ์และประสบการณ์ใกล้ชิดจะถูกประกาศในปริมาณสูงสุดเช่นเดียวกับความขัดแย้งและความสัมพันธ์รวมถึงความรัก / ทางเพศ เด็ก ๆ มีปัญหาอย่างมากในการแยกแยะระหว่างสิ่งที่เป็นของจริงและสิ่งที่อาจถูกประดิษฐ์ขึ้น พวกเขาไม่รู้ว่าจะประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาที่มาจากรูปภาพและคำพูดที่อาจทำให้พวกเขาไม่สบายใจทำให้พวกเขากลัวหรือทำให้เกิดอารมณ์ทางเพศที่น่าสับสนและไม่เหมาะสมได้อย่างไร

วาทกรรมทั้งหมดนี้ใช้ขยายความสัมพันธ์ระหว่าง เรื่องเพศ อินเทอร์เน็ตและความสัมพันธ์ที่เป็นสื่อกลางโดยโซเชียลมีเดียซึ่งสมควรได้รับพื้นที่เฉพาะสำหรับการสนทนาเช่นเดียวกับการกลั่นแกล้ง

ความเข้มแข็งของกลุ่ม

โฆษณา ในกลุ่มทำงานไม่ได้มีเพียงความกลัวที่เกิดจากการสัมผัสกับโลกแห่งความจริง (หรือเสมือน) ที่ไม่ผ่านการกรองที่ดิบเกินไป เด็กหลายคนได้พูดคุยเกี่ยวกับข่าวกับพ่อแม่แล้วพวกเขาได้แบ่งปันความสับสนและความกลัวที่เกิดขึ้นกับพวกเขาและพร้อมที่จะทำเช่นนั้นกับเพื่อนของพวกเขา ได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่พวกเขาจัดการเพื่อพัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นทางโทรทัศน์บน Youtube หรือเคยได้ยินจากเพื่อนของเพื่อน พวกเขาทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ ในอิสระเพื่อวางแผนกลยุทธ์การรับมือสำหรับสถานการณ์ที่มีความเสี่ยง

พวกเขาอ้างถึงประสบการณ์ชีวิตของตนเองเพื่ออธิบายอารมณ์และสถานการณ์เชิงสัมพันธ์ที่พวกเขาเคยประสบ นอกจากนี้ยังแสดงความรู้สึกที่มีต่อเพื่อนและครอบครัว เรื่องราวในชีวิตของคน ๆ หนึ่งของเส้นทางแห่งการเติบโตส่วนบุคคลกระตุ้นความอ่อนโยนและความปรารถนาที่จะก้าวหน้าในแต่ละคน

และหากมีเหตุการณ์ที่เจ็บปวดเกิดขึ้นในประวัติศาสตร์ของพวกเขาเช่นการแยกพ่อแม่ออกจากกันก็จะมีการเคลื่อนไหวช่วยเหลือตนเอง มีใครบางคนที่ให้ประสบการณ์กับกลุ่มเสมอและแม้แต่คนที่ไม่รู้สึกอยากทำเช่นนั้นก็ได้รับประโยชน์จากการเปิดกว้างของผู้อื่น

การแนะนำผู้ปกครองเมื่อสิ้นสุดการประชุมเชิงปฏิบัติการ

หลังจากเสร็จสิ้น ห้องปฏิบัติการของ การศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ มีการวางแผนการประชุมหารือเพิ่มเติมกับผู้ปกครองและระหว่างผู้ปกครอง

บางคนรายงานว่าลูก ๆ ของพวกเขาที่บ้านแบ่งปันรายละเอียดมากมายเกี่ยวกับการประชุมเชิงปฏิบัติการ คนอื่น ๆ รายงานว่าลูกชายขอการยืนยันเนื้อหาที่ได้ยินในห้องปฏิบัติการโดยถามคำถามเดียวกันกับที่ส่งถึงนักจิตวิทยา ความประหลาดใจและผลกระทบทางอารมณ์ของการค้นพบบางอย่างอาจทำให้ต้องมีการตรวจสอบซ้ำ

ปัญญามีกี่ประเภท

มีพ่อแม่บางคนเสมอซึ่งเห็นได้ชัดจากลูกหลานที่สงวนไว้อย่างมากซึ่ง ณ จุดนี้รายงานว่าลูกชายหรือลูกสาวไม่ได้พูดอะไรเลยสักคำเดียวเกี่ยวกับเรื่องนี้ สู่คำถามที่เป็นเวรเป็นกรรม 'มันไปได้อย่างไร?'พวกเขาได้รับการตอบสนองที่ไม่สุภาพ'…ดี…”.

คำถามต่อไปมักเกี่ยวกับกลยุทธ์ในการเพิ่มการสนทนากับเด็กที่ไม่คิดริเริ่มและมีแนวโน้มที่จะไม่เปิดใจ

สิ่งกระตุ้นในการเพิ่มการสนทนาคือการเปิดใจกว้างในส่วนของพ่อแม่เอง: จำไว้ว่าคุณยังเป็นเด็กตอนนั้นเป็นวัยรุ่นและการเล่าเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยและประสบการณ์ส่วนตัวให้ลูกฟังเป็นวิธีที่ดีในการเริ่มพูดคุย หากเป็นความจริงที่ว่ากาลเวลาเปลี่ยนไปวิวัฒนาการเร่งขึ้นสิ่งเร้าก็แตกต่างกันมันก็เป็นความจริงเช่นกันที่ธีมการเติบโตบางอย่างเป็นสากล ไม่มีสิ่งใดที่จะกระตุ้นความสนใจในตัวเด็กได้มากไปกว่าการพบว่าผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวพวกเขาและคนที่พวกเขารู้จักมาตลอดก็ยังเป็นเด็กด้วยการผจญภัยที่คล้ายคลึงกันและแตกต่างจากพวกเขาเอง

นอกจากนี้สิ่งที่พ่อแม่มักต้องการในโอกาสนี้ ห้องปฏิบัติการศึกษาเรื่องเพศและอารมณ์ พวกเขาวิ่งไปหาพวกเขาเพื่อเตรียมรับมือกับเรื่องนี้กับลูก ๆ การเปรียบเทียบระหว่างผู้ปกครองเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยมเนื่องจากจุดแข็งหลักของกลุ่มคือไม่รู้สึกโดดเดี่ยวเมื่อเผชิญกับความยากลำบากทั่วไปและแบ่งปันประสบการณ์และกลยุทธ์ในการรับมือกับมัน